Bienvenidos al espacio donde encontrarán producciones, anécdotas, relatos, imágenes que van conformando el registro de la vida escolar. 

Esperamos disfruten con nosotros , 
 cómo nosotros al hacerlo.

Nos visitó Walter Martínez - Cuarto grado

Septiembre 2017

Con mucha alegría recibimos a Walter Martínez, el autor de La lógica Lautaro, libro que leímos hace poco. Algunas de las preguntas que le hicimos fueron:

¿Sos consciente de que muchas personas te conocen?

¿Escribiste alguna vez para adultos?

¿En quién te inspiraste para crear a Lautaro?


Contestó con amabilidad todas las preguntas que habíamos preparado.

Antes de que se fuera le regalamos las nuevas aventuras de Lautaro que escribimos e ilustramos nosotros. También hubo un tiempo para autógrafos.

¡Gracias Walter por visitarnos!






Visita al Jardín Japonés - Tercer grado


Aprendimos cosas sobre la cultura japonesa y algunas palabras como: maestra, mamá, las estaciones del año y los números del 1 al 10.

En el Banco de Amor nos sentamos a contemplar el paisaje y escribir haikus.

Acá les dejamos algunos:


Las flores brotan porque el sol vuelve.

Los nenúfares flotan en el agua tranquila.

Escucho el ruido de las aves y me relajo.

Las aves se pasean tranquilamente por los senderos.

Los faroles iluminan y nos guían el camino.

Miro una roca e imagino su camino hasta este lugar.

El pato cuida e ilumina el lago.

Las cascadas tiran agua mientras crecen plantas.

La tortuga brilla en el agua.

A los pájaros les encanta cantar en familia.

El sol brilla sobre el lago.

El templo de bienvenida te llena de alegría.

Las hojas están a punto de volar.

La tortuga nada lento en el lago.

El lago refleja las plantas porque el sol brilla.

La tortuga por el agua va y los pájaros volando están.

Mientras estoy sentado miro el césped.

Las tortugas nadan muy lento.


Esperamos que los disfruten!!                         Tercer Grado

Festejo Día de la Tradición - Tercer Grado

El viernes 10 de noviembre los chicos de tercero festejamos el Día de la Tradición. Para eso nos estuvimos preparando: primero investigamos qué son las tradiciones y el motivo de esta celebración. Luego nos dividimos en grupos y trabajamos en diferentes temas: vestimenta gauchesca, juegos tradicionales, comidas y bebidas, literatura de la época y recuperamos la vida de Martín Fierro en una historieta.

Miren:

Book titled 'Escenas del  Martín  Fierro'

¿Cómo lo hicimos?

Retomando la película de Fontanarrosa seleccionamos las escenas que nos resultaron más significativas. Escribimos los diálogos y los graficamos en Paint. Luego utilizando la aplicación StoryJumper ensamblamos  ambas producciones.

¿Jugar es un derecho? - Semana del Derecho al juego



El juego, las actividades lúdicas, los periodos de diversión y el disfrute deben formar parte de la infancia de cualquier niño. 
En nuestra escuela, del 25 al 29 de septiembre se celebró el Derecho del niño al juego, teniendo en cuenta que "el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes", ayuda a su desarrollo y progreso cognitivo.

El miércoles 27 de septiembre decidimos vincular  la Jornada de Integración desde un lugar diferente. Para eso, nuestras aulas se transformaron en espacios lúdicos, divididas en tres estaciones: juegos reglados , dramatización y construcción. 
Las diferentes propuestas se planificaron teniendo en cuenta que jugar favorece el desarrollo de las posibilidades representativas, de la imaginación, de la comunicación y de la comprensión de la realidad.
Genera creatividad, descubrimiento y aplicación posibilitando el uso de diferentes lenguajes. 




Jornada de Integración by Slidely Slideshow

El derecho del niño al respeto de su propia intimidad - Tercer grado




Octubre 2017

En Tercero trabajamos El derecho y el respeto a la intimidad y el maltrato como ausencia del cuidado y respeto hacia el otro:


  • derecho a decir no si alguien nos obliga a hacer cosas que nos hacen sentir incómodos o confusos.
  • diferencia entre los secretos que lastiman y la sorpresa que alegra. Cómo pedir ayuda si un secreto duele, da culpa o miedo.
  • identificación de diversas situaciones de maltrato físico y verbal.
  • acciones para no ser maltratados, decir no
  • sentimientos que provoca el maltrato en quien lo sufre y quien lo causa. 

Escribimos en Linoit las conclusiones a las que llegamos después de trabajar en la Jornada.

Compartimos nuestro mural de reflexiones


ESI

Promesa a la bandera - Cuarto grado

Junio 2017

A continuación compartimos nuestro video, en el cual decidimos mostrar parte del recorrido realizado para la preparación de la promesa a la Bandera.


Interactuando con las palabras - cuarto grado

Septiembre 2017

Realizamos esta nube de palabras y conceptos que se relacionan con el espacio rural.

Utilizamos la aplicación Tagul, una herramienta  con la cual podemos crear nubes de etiquetas con interactividad, lo que da un efecto dinámico a nuestros trabajos y nos permite ampliar nuestro vocabulario . 

Así quedó



Para ingresar hacé click aquí: Espacio rural

Otra forma de estudiar - Cuarto grado

Octubre 2017

Realizamos un mapa conceptual, utilizando  Popplet  de manera colaborativa.

 Una herramienta que nos permite reconocer los diferentes pasos en los circuitos productivos del  té, la vid, la manzana, la aceituna, el trigo.

Día del maestro - Segundo grado

Septiembre 2017

Homenajeamos a nuestros maestros en su día

¿Cómo lo hicimos?

Analizamos el contrato que firmaban las maestras en el año 1923. 
Representamos algunos de los requisitos que cumplían.
Realizamos una entrevista a nuestras maestras para poder conocer las diferencias con las maestras de la actualidad.

Con la colaboración de sexto grado, editamos un video en Movie Maker, mostrando todo lo trabajado.

Compartimos nuestra producción